Edukacja oparta na grach – wykorzystanie w pracy z uczniem zdolnym w ramach projektu "Zdolni z Pomorza"

w ramach szkolenia przedstawiona zostanie charakterystyka gamifikacji jako metody dydaktycznej, przedstawienie instrumentarium koniecznego do opracowania planu gry, planowanie zadań i punktacji. Podczas zajęć uczestnicy zdobędą umiejętności zastosowania różnorodnych form uczenia opartego na grach (game-based learning) i gamifikacji. Uczestnicy zapoznają się z opisem metod Game-based learning i gamifikacji, na wybranych przykładach będą mogli przeanalizować możliwości stosowania tych metod podczas realizacji lekcji. W części warsztatowej uczestnicy nabędą umiejętności projektowania aktywności uczniów w oparciu o game-based learning i gamifikację.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

uczestnictwo w spotkaniu min. 80% czasu jego trwania.

Odniesienie do podstawy programowej: 

w podstawie programowej kształcenia ogólnego podkreśla się znaczenie rozwijania kompetencji kluczowych, takich jak kreatywność, innowacyjność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz kompetencje cyfrowe. Wykorzystanie gier edukacyjnych wspiera te cele, oferując uczniom możliwość angażowania się w interaktywne i problemowe zadania.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

4. Profilaktyka przemocy rówieśniczej, zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych, profilaktyka uzależnień.

5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.