Inspiracje i dobre praktyki w nowoczesnej edukacji - w ramach projektu Zdolni z Pomorza - wsparcie regionalne

Dwudniowa wizyta studyjna pozaregionalna jest realizowana w ramach projektu „Zdolni z Pomorza – wsparcie regionalne”.

Cele:

• poznanie ciekawych rozwiązań edukacyjnych, które mogą stanowić źródło dobrych praktyk edukacyjnych w zakresie zajęć interdyscyplinarnych;
• poszerzanie wiedzy interdyscyplinarnej i rozwijanie umiejętności w wybranych obszarach edukacji.

Program wizyty obejmuje:

• Dzień pierwszy

Centrum Nauczania Zdalnego w Koninie - wizyta w instytucji, która wspiera szkoły nie tylko w czasie wymuszonego ich zamknięcia. Jest odpowiedzią na sytuacje losowe, takie jak dłuższa nieobecność nauczyciela czy chwilowe braki kadrowe w szkole.

Uczestnicy zobaczą, jak:

• wygląda kształcenie na odległość z wykorzystaniem nowych technologii;
• planuje się i realizuje „zastępstwa”;
• przebiega proces przygotowania i prowadzenia lekcji online.

Poznanie pełnej struktury lekcji może stać się impulsem do samodzielnego projektowania zajęć – zarówno obowiązkowych, jak i pozalekcyjnych.

Pracownia 3D w ODN w Poznaniu - wizyta w nowoczesnych laboratoriach technologii trójwymiarowej, w których nauka przestaje być opowieścią, a staje się doświadczeniem. Zjawiska można pokazać w formie modeli 3D, symulacji czy wirtualnych wycieczek. Lekcja może stać się np. podróżą przez ludzkie ciało lub obserwacją reakcji chemicznych w czasie rzeczywistym. To nauka przez doświadczenie, które zapada w pamięć na długo. Podczas warsztatów w pracowni 3D za pomocą gogli (VR/MR) uczestnicy będą eksplorować wirtualne światy oraz łączyć rzeczywistość z elementami cyfrowymi. Sprzęt z technologią 3D ZSpace to klucz do nowoczesnej i angażującej edukacji, dzięki której szkoły będą gotowe odpowiadać na potrzeby współczesnego świata.

• Dzień drugi

Centrum Szyfrów Enigma w Poznaniu - udział w interdyscyplinarnych działaniach w Centrum Szyfrów Enigma. To miejsce wyjątkowe – unikalna, nowoczesna i multimedialna ekspozycja, która w angażujący sposób opowiada historię złamania szyfrów Enigmy przez polskich matematyków: Mariana Rejewskiego, Henryka Zygalskiego i Jerzego Różyckiego.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

udział w wizycie studyjnej.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Zadaniem szkoły jest przygotowanie uczniów do wyboru kierunku kształcenia i zawodu.
Duże znaczenie dla rozwoju młodego człowieka oraz jego sukcesów w dorosłym życiu ma nabywanie kompetencji społecznych takich jak komunikacja i współpraca w grupie, w tym w środowiskach wirtualnych, udział w projektach zespołowych lub indywidualnych oraz organizacja i zarządzanie projektami.

Kształcenie ogólne w szkole ma na celu:

5. rozwijanie umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania;

6. ukazywanie wartości wiedzy jako podstawy do rozwoju umiejętności;

7. rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motywacji do nauki;

8. wyposażenie uczniów w taki zasób wiadomości oraz kształtowanie takich umiejętności, które pozwalają w sposób bardziej dojrzały i uporządkowany zrozumieć świat.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.